观摩名师示范课 聆听校长报告:文学院赴洋县中学、南郑中学开展教育见习活动

2019年04月15日 10:04   资料来源:宣传部      作者:   责任编辑:朱敏   点击:[]

为使我校文学院师范生们尽快掌握中学教育教学的方式和方法,促进学生早日成长为卓越语文教师,2019年4月9、11日,文学院师生走进汉中地方名校——洋县中学和南郑中学开展教育见习活动。文学院副院长徐向阳、中文系主任吴金涛和文学院教师以及汉语言文学专业2016、2017级实验班,2018级教育硕士(学科语文)研究生们共同参加了此次活动。

为使本次教育见习活动成功进行,文学院提前精心地进行了策划,将教育见习分为了“名师示范课”和“校长报告”两个环节。4月9日,参加教育见习的文学院学生来到了具有“蔡伦封地,朱鹮家园”美称的洋县,走进洋县中学,观摩了同样毕业于陕乐虎中文系已经成为了“省级教学能手”的两位“师姐”的示范课。何佼老师讲解的《蜀道难》,从“蜀道难,难于上青天!”这句在课文中出现了三遍的感慨之辞出发,抓住课文“一唱三叹”的表现引领同学们深入课文,体验蜀道之难,感慨道路之险峻、时局之动荡和仕途之艰辛;张薇老师同样选择了富有浪漫气息的李白,为大家讲解了意境雄伟,变化惝恍莫测的《梦游天姥吟留别》,带领同学们在李白的梦中窥探现实,更加地深入理解了李白蔑视权贵、不卑不屈的叛逆精神;最后由同是“学长”的洋县中学校长王水建为全体师生做了一场属于陕乐虎学长和学弟学妹们之间的报告,这位大“学长”真实地向大家分享了自己在毕业离开母校后的种种经历,诚恳地向同学们传授自己宝贵的经验。

4月11日,参加教育见习的文学院学生们又怀揣着教师梦来到了南郑中学,蒋雪艳老师从白居易《琵琶行》的体裁“行”入手,引导学生将课文概括成“江头送客”“遇琵琶女”等简洁的短语,极大地提升了学生的自主概括能力,不仅注重将新课文的讲授同已学知识的复习相结合,还结合多媒体,播放了《琵琶行》的同名歌曲,加深学生的情感体验,回味无穷;黄亚琪老师带给大家的是《当仁不让于师》,由老师和学生的关系入手,聆听学生们心中想要的师生教学关系,再将走红于网络上的华东师范大学“网红”教授戴建业的诙谐幽默的课堂和死板严厉无趣的老式课堂进行对比,引发学生的思考,导入本节新课。黄老师把自己的课堂也打造成为了“戴建业式”的轻松课堂,深入课文,通过“评价”这个线索展开分析,并在学生的小组讨论回答之后详细点评了《当仁不让于师》中“生评师”“师自评”“师评生”这三个部分,还鼓励学生大胆上讲台,把本节课文《当仁不让于师》以情景剧再现的形式呈现出来,既带学生体验了先秦时期的师生关系,又拉近了黄老师和自己学生之间的关系,课堂氛围活跃而又浓厚。

老师们的示范课结束后,文学院的学生们抓住这个宝贵的时机,虚心请教老师们如何备课、认识教学活动,以及在课后该如何进行总结,进而提升自身的教学能力。针对这些问题,名师们也给予了十分详细的解答。他们指出,名师之路是不能一蹴而就的,要时刻严格的自省自律,尽可能多的阅读相关书籍,不断勇于探索,知行合一。同时,他们也勉励文学院学生要坚持不懈,通过不断努力而取得一份出彩的成绩。

本次教育见习活动结束之后,同学们迫不及待地把自己在观摩教学中宝贵的心得用笔记录下来,作为自己今后实践讲课的珍贵经验,并自己着手选择和分析课文,结合观摩名师时的经验写下教案向自己的导师进行实训讲课,听取导师的指导意见并加以改正,让自己的专业素质“更上一层楼”。

对于师范类的学生来说,教育见习是必不可少的,它是师范生学习优秀教师们如何理论联系实际,把知识转化为能力,由学到教的重要一环。通过与汉中基础教育名校的有效衔接,为进一步加强校地、校校合作,深化师范生素质技能的合作培养,推动教育教学改革等问题提供了重要路径。通过见习能让同学们清楚地认识到自身的不足,为后续反思性学习打开了一扇窗户,同时,也为文学院人才培养模式改革提供了宝贵经验。

(文/何萍)